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學校概況

 < 環境優美 宜學宜居 >

       博愛國小位於臺中市和平區谷關風景區周邊,擁有兩個校區,谷關校區和松鶴校區。松鶴校區位於大甲溪畔,湍急的大甲溪氣勢磅礡,四周高山環抱,經常是雲煙繚繞,幻化無方;而谷關校區則座落於谷關溫泉風景區中,每到假日遊客如織,前往泡湯的民眾絡繹不絕,是旅遊的熱門景點。從教室窗外望出去,盡是一片高山綠林,幾縷溫泉輕煙裊裊升起,真是美不勝收。

       本校位處偏遠地區,是典型鄉下的農村小學,原住民學生與漢族學生各半。近年來由於天災〈水災、土石流〉不斷,地理環境的改變,及家長社經地位較低,存在不少單親、隔代教養、低收入戶等的弱勢家庭,家長大多務農以栽種水果蔬菜為主,及勞工階級少部分為上班族。學區範圍為和平區博愛里,對外主要聯絡道路為臺八縣中橫公路。校區緊臨八仙山自然教育中心、谷關溫泉文化館、參山國家風景管理處、台電大甲溪發電廠、鳟魚養殖場、社區生態步道林立,自然生態多元,溪流河灘環境,山中人文及自然資源豐富,是進行環境教育及戶外教學的優質場域。本校與社區緊密結合,也與學區內公家機關建構學習資源共享,如邀請和平區消防分隊蒞校進行防震防災教育演練,和平區圖書館圖書巡迴車借書服務,谷關派出所所長蒞校宣導防範青少年犯罪及防詐騙活動,參觀在地麗陽國軍營區進行全民國防教育。藉著新奇多樣的學習內容:軍事武器模型、輕兵器展示、國防文物介紹、攀岩體驗等學習活動。展現博愛學子平日在校除了課業學習外,更呈現了多元的學習活動。

         

       

    < 多元學習 藝術人文 >

       為了提供學生多元學習縮短城鄉差距及促使校園藝術人文教育紮根,本校為使校園藝術人文教育紮根,自98年10月份起,實施全校小朋友小提琴才藝教學,這項創舉乃是本校培養學生亮點之重大計畫,希望培育本校小朋友個個都是山中的提琴手。也呼應了臺中市胡志強市長所云:「我們不一定要第一,但我們要追求唯一。」小提琴教學實施五年,成果豐碩,為了展現小朋友的學習成果,本校經常舉辦小提琴音樂成果發表會。100年4月16日適逢本校81週年校慶舉辦師生聯合音樂會,邀請蔡炳坤副市長與本校小朋友合奏小提琴,精湛的演出獲得滿堂彩。此外,1006月17日,馬紹爾群島共和國總統造訪臺中市,本校小朋友受邀在新市政中心集會堂的歡迎儀式中演奏小提琴,做了一場成功的國民外交。

         

      100年9月17日,本校二至六年級的小朋友,至彰化縣立體育場參加由彰化縣政府舉辦之「2011小提大奏─彰化縣小提琴合奏挑戰金氏世界紀錄活動」,成功的挑戰同一地點最多人拉小提琴(4645人)金氏世界紀錄,刷新1925年(民國14年)英國倫敦4000人的紀錄。,讓本校孩子在成長的過程中創造生命的亮點及驚豔,這就是我們的孩子自信心建立的基礎,我們深信孩子在某個領域學習得好,這樣的學習經驗是會遷移的。實施全校小朋友小提琴才藝教學,展現了優質的學習成果。讓家長們引以為傲。

 

< 愛心傳遞 寓教於學 >

      104年古金益校長到職,並實施小提琴第一次轉型,成立室內樂團,並由段廣治老師接手楊道鑌老師繼續弦樂的教學。之後曾於台中國家歌劇院、港區藝術中心、圓山大飯店、全台中市重要活動中演出,並秉承贊助企業吉輔公司劉董事長善念,室內樂團以愛出發為宗旨,也傳響於老人院、愛心公益活動等。

      106年更有兩次重要演出:106.5月受邀美國全球華人研究中心,前往美國參與美國亞太周活動,傳揚台灣原住民之美。106.12月在台中國家歌劇院演出。

<故事還在繼續.................>

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